النشرة

الصفحة 1-10

• عرض المقالة
• PDF 1.95 M
• مشاهدة على SCiNiTO

التمكيــن النفســي لــدى الممــارسيــن الصحييــن بمستشفيــات محــافظــة الاحســــــاء Psychological Empowerment among Healthcare Practitioners in Al-Ahsa Governorate Hospitals

الصفحة 1-45

بندر العتيبي؛ سالم المفرجي

• عرض المقالة
• PDF 1.8 M
• مشاهدة على SCiNiTO

تأثيــر مواقــع التواصــل الاجتماعــي علــى الصحــة النفسيــة والعــلاقــات الاجتماعيــة لطــلاب الجــامعــــةThe Impact of Social Media on University Students' Mental Health and Social Relationships

الصفحة 47-93

جواهر السياري

• عرض المقالة
• PDF 1.55 M
• مشاهدة على SCiNiTO

التفاعل بين النمذجة الرمزية والأسلوب المعرفي في الصف المقلوب القائم على الواقع المعزز وأثره في تنمية مهارات التحدث باللغة الإنجليزية لدى طالبات المرحلة المتوسطةThe Interaction Between Symbolic Modeling and Cognitive Style in an Augmented Reality-Based Flipped Classroom and Its Effect on Speaking Skills Among intermediate School Girls

الصفحة 95-161

حبيبه العيسي؛ فوزية المدهوني؛ خالد الحميضي

• عرض المقالة
• PDF 1.31 M
• مشاهدة على SCiNiTO

استكشــاف أثــر عقليــة النمــو وفــاعليــة الــذات فــي التنبــؤ بالتحصيــل الــدراســي لطــلاب المــرحلــة الثــانــويــة The role of growth mindset and self-efficacy in predicting academic achievement among high school students

الصفحة 163-187

عبدالله الحاتمي؛ ابراهيم حكمي

• عرض المقالة
• PDF 1.12 M
• مشاهدة على SCiNiTO

دور التعليـم الثـانـوي (نظـام المسـارات) في تحقيـق أهـداف التنميـة المستدامـة بالمملكـة العـربيـة السعـوديـة مـن وجهـــة نظــر المعلمــــات The Role of Secondary Education (Track System) in Achieving Sustainable Development Goals in the Kingdom of Saudi Arabia from the Perspective of Female Teachers

الصفحة 189-223

نسيم العميري؛ أماني العازمي؛ أمل الكليب

• عرض المقالة
• PDF 1.61 M
• مشاهدة على SCiNiTO

Strategies For Using Artificial Intelligence To Develop The Listening And Speaking Skills of Trainees In The English Language Lab At The Public Authority for Applied Education And Training In The State of Kuwait

الصفحة 1-29

Ahmed Al-Kandari؛ Nasser Al-Ajmi

• عرض المقالة
• PDF 604.4 K
• مشاهدة على SCiNiTO