القلــق لدى المراهقين المســاء معاملتهــم في مرحلــة الطفولــة فــــي ضــــوء بعــــــض المتغــــيرات الــديمــــوغــــرافيــــة Anxiety in Adolescents: Their Treatment in Childhood in Light of Some Demographic Variables

هدف البحث إلى الكشف عن الفروق في مستوى القلق لدى المراهقين المساء معاملتهم في مرحلة الطفولة التي تعزى إلى متغير النوع، ومتغير الأداء الأكاديمي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، واستخدم مقياس القلق، واستبيان خبرات الإساءة في مرحلة الطفولة، وتمثلت عينة البحث في (30) مراهق من المراهقين المساء معاملتهم في مرحلة الطفولة. وأشارت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات القلق لدى المراهقين الذكور والإناث المساء معاملتهم في مرحلة الطفولة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات القلق لدى المراهقين المساء معاملتهم في مرحلة الطفولة وفقًا لمتغير الأداء الأكاديمي. وأوصى البحث بتصميم برامج إرشادية ونفسية متخصصة للمراهقين الذين تعرضوا لسوء المعاملة في الطفولة، وتعزيز دور المؤسسات التعليمية والتربوية في التعرف على مؤشرات سوء المعاملة السابقة لدى الطلاب.
The study aimed to investigate the differences in anxiety levels among adolescents who were maltreated during childhood, based on gender and academic performance variables. The research adopted the descriptive approach and utilized an anxiety scale and a childhood maltreatment experiences questionnaire. The study sample consisted of 30 adolescents who had experienced childhood maltreatment. The results indicated that there were no statistically significant differences in the mean ranks of anxiety scores between male and female adolescents who were maltreated in childhood. Additionally, no statistically significant differences were found in anxiety levels according to academic performance. The study recommended designing specialized counseling and psychological programs for adolescents who have been subjected to childhood maltreatment, and enhancing the role of educational institutions in identifying indicators of previous abuse among students.