The Relationship between Executive Function and Challenging Behaviour in Students with Down Syndrome العلاقة بين الوظائف العقلية التنفيذية والمشكلات السلوكية لدى التلاميذ ذوي متلازمة داون في الكويت

Alajmi, Ghaliah Bleah Hamad. (2021). The Relationship between Executive Function and Challenging Behaviour in Students with Down Syndrome العلاقة بين الوظائف العقلية التنفيذية والمشكلات السلوكية لدى التلاميذ ذوي متلازمة داون في الكويت. مجلة البحوث التربویة والنوعیة, 7(7), 1-28. doi: 10.21608/jeor.2021.205355

Ghaliah Bleah Hamad Alajmi. "The Relationship between Executive Function and Challenging Behaviour in Students with Down Syndrome العلاقة بين الوظائف العقلية التنفيذية والمشكلات السلوكية لدى التلاميذ ذوي متلازمة داون في الكويت". مجلة البحوث التربویة والنوعیة, 7, 7, 2021, 1-28. doi: 10.21608/jeor.2021.205355

Alajmi, Ghaliah Bleah Hamad. (2021). 'The Relationship between Executive Function and Challenging Behaviour in Students with Down Syndrome العلاقة بين الوظائف العقلية التنفيذية والمشكلات السلوكية لدى التلاميذ ذوي متلازمة داون في الكويت', مجلة البحوث التربویة والنوعیة, 7(7), pp. 1-28. doi: 10.21608/jeor.2021.205355

Alajmi, Ghaliah Bleah Hamad. The Relationship between Executive Function and Challenging Behaviour in Students with Down Syndrome العلاقة بين الوظائف العقلية التنفيذية والمشكلات السلوكية لدى التلاميذ ذوي متلازمة داون في الكويت. مجلة البحوث التربویة والنوعیة, 2021; 7(7): 1-28. doi: 10.21608/jeor.2021.205355